用公正的态度呵护孩子,用发现的目光欣赏孩子,用宽广的胸襟包容孩子。 用爱心托起明天的太阳,用太阳的光辉照亮孩子的心房。

真心为您,全心为您

与你相遇而爻变的世界才是我爱的价值在发生

呈现那些困扰生命品质的心相,打破曾为维持生命系统平衡而沉淀到潜意识中的未完型心理状态,

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引领那些负面的情绪能量改变方向,为生命服务--可敏

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关于可敏?/ about

?关于可敏

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? ? ? 毕业曲师大中文系。中学高级教师。国家职业心理咨询师三级。国家心理咨询师培训师。国际催眠治疗师。国际完型治疗师国际中联会会员。国家家庭(组织)系统排列导师培训师国际组织系统排列导师受训威海市政府家庭教育特聘专家。威海教育学会心理咨询师委员会委员。威海市心理咨询师协会会长。bte365官方网址_bte365提不了现_bte365是电脑玩家吗机构法人。 03年开始至今,个案数千,工作坊逾百场。培训过心理师的课程有《周易大讲堂》《沙盘游戏的神奇》《家族系统排列探秘》《落地成长小组》《水深流静》《数字的能量》《汉字心理学》《可敏SOMA熵》等。工作坊主要有情感婚恋的《爱满人间》,亲子关系的《阳光满屋》,家庭主妇的《周四太太乐》,事业职场的《职场咖啡》,个人成长的《百日梦工坊》,银行职员的《时代在变你在哪里》,乡镇党委的《和谐的关系花园》,家长学校的《陪孩子画画》等。擅长身心一体治疗,婚恋情感家庭,孩子家长教育,团体诊断性成长等疗愈性的咨询治疗。

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可敏自述:

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①我叫毕可敏,父母所赐姓名。先说姓氏毕:源于姬姓,出自周文王第十五子姬高之后,属于以国名为氏。关于姬姓毕氏的渊源,许多史籍中记载得都一样。例如在史籍《姓氏考略》中记载:“周文王第十五子毕公高之后以国为氏,望出河内、东平、太原”;在史籍《唐书宰相世系表》中也记载:“毕公高之后”;在史籍《万姓统谱》上亦记载:“《左传》有毕万,《晋语》有毕阳”。按史籍《通志·氏族略》和《新唐书·宰相世系表》的记载,商朝末年,周文王的第十五子高,随周武王兴师伐纣立下赫赫战功。西周王朝建立之后,他负责处理那些被商纣王关押的犯人。他采取宽大为怀,平反了不少冤狱,表彰了因直谏受害的功臣,因而名声鹊起,被称为“周初四圣”之一。后被周武王姬发封于毕地(今陕西长安、咸阳北,渭水南北岸一带),他建立了毕国,为公爵,故而史书多称其为“毕公高”。三千多年前的毕国又称为毕陌、毕原或咸阳原,在西周初年,十分受到西周王室的重视,因为大名鼎鼎功在国家民族的周文王、周武王和周公逝世以后,都是葬在毕原。姬高是周王朝初期着名的政治家。在周武王病逝后,他为顾命大臣之一,与周公姬旦、召公姬奭一起辅政,使周王朝的经济文化有了较大的发展,并形成了“成康之治”的盛世。毕公高的儿子毕万后来事仕于晋国,乃封于魏地,其后代中有改姓为魏氏者,在战国时期成为着名姓氏。仍居于毕国者,遂以国名为姓,称毕氏。在两周的八百七十多年间,周文王的这支毕氏子孙一直显赫于世,并且历代相传,一直相传至今。尊奉毕公高为得姓始祖。查历我出身的毕氏家谱,祖先们的荣耀也堪一二,很骄傲。这里不赘述。

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②作为毕家长子毕庶峰的女儿,父母以他们爱的方式,不惜一切代价将我养大了。上天安排我嫁入姬家为人妻,也生子为人母了。看看上面的简叙,似乎冥冥之中我又回归姬家服务于生命的。从姬氏分支出来的毕氏,我又成为姬氏的祖宗了。为此,我感恩先夫姬刚给了我这个机会与荣耀。感恩我的儿子姬翔的来到,让我有了这个做母亲的机缘与骄傲。

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③在我六年级的春季,文登大众联中的校长于益民,抚摸着我的头,对我的数学老师毕秀绵,物理老师于法海说:“将来,肯定会有个可敏定律问世的。”关于“定律”尚懵懂的我,拘谨的掩盖着自己破破烂烂的衣裤,羞涩的心念“我真的这么聪明吗?”而一枚“可敏定律”的种子却烙印在毕可敏稚嫩而鲜活的生命体内了。

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④文登一中高三,在知道我临近理工科结业之际要转文科班的时候,物理老师杨吉恒点着我的额头问:“你高烧没?”我从此理解了头脑发热还可以用这样一个词表达;数学老师张华民直接指着我的胸口说“毕可敏,你是理工科中我教过的最聪明的人,假如你是我的孩子,我就揍死你……”;化学老师陈玉民在路上截住我:“毕可敏,你要是在文科今年能考上大学,我跟你姓!”而我的语文老师邹翠荣私底下找我:“毕可敏,将来,你一定会出大部头的!我支持你去文科,你太有写作天赋了。”也是这句话,让我醍醐灌顶般理解了“大部头”的含义。我文科复习班的班主任历史老师牛文珊,在我接到烟台师范学院中文系录取通知书的时候,特意交代我“毕可敏,好好学,我的一生,将来就由你来给我写,我非常看好你的文笔,你一定会有大出息的。”更不得不提一笔的是,在我师范学院毕业为人师的第二年,转入自己曾经就读过的中学任教语文,我初中毕业班的数学老师初基佳大吃一惊:你怎么是语文老师呢?——你的数理那么拔尖。初中毕业班的物理组组长王厚强老师看到我在语文组报道,立刻拉着我说“毕可敏,你怎么会来教语文呢?你是数理的尖子生,我去跟校长说,你去教物理才是正着。”

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⑤大学二年级的时候,不仅跟着完成了二年级的学业,也将全部大三的必选科目考完了。空暇并未更有啥长进,都耗费在春光秋色里了。踏上讲台的二十年,非常惭愧的是,一路疲沓与焦灼,没有建树——而那枚“可敏定律”的种子,却一直在饱满而萌动。然而,我已经走在文科的路上了,也自己戏称“御用文人”罢了,哪里有什么“大部头”啊?惶问什么理工科才有的“定律”问世?一直为自己的生命品质挣扎——八小时之外一头扎进《周易》里浸泡了十几年。同事同学眼里的毕可敏就是“各色”人罢了。我的尖锐让许多许多的他们受伤刺痛过——这里一并借用辽阔的地球村,深深表达:我亲爱的同学,我亲爱的同事们,可敏对不起你们了,请原谅我,谢谢你们,我爱你们。?

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2003年,在生命的痛让我从《周易》中找答案却不知如何解扣的时候,撞入了心理疗愈之路。持续37个周末威海至济南往返的心理咨询课程学习,走到今天,整整十年了。真实不虚的体悟到我是在“助人度己”。现在,上天依旧在考验我,来访者的疗愈内容越来越繁复,也在考证着我的成长。你们就是我进步的温度计。也一并在这里,对所有来访者深深鞠躬:对不起,请原谅我,谢谢你们,我爱你们。可敏心理咨询中心愿意用自己的生命,来陪伴您的故事,见证您的成长,丰盛自己的生命品质,我与您是一体的。

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⑦就这样,毕可敏一路走来,可敏自己的生命体悟转变,让可敏索码熵管理由此就开始了架构。我们更愿意从积极心理学的角度出发,应用认知矫正,催眠治疗,沙箱疗愈,完型治疗,家排呈现,意象对话,绘画疗愈,音乐疗愈……跟随您的生命律动来随机使用可以共频的方式,探索困扰生命品质的心相,点亮心灯,走向繁荣昌盛。

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可敏理论:索码熵

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核心 整体衡动,相出碍消,观象取法。?
索码:
①SOMA——英语合成词:活的细胞体,移动的生命体。
②索码——探索影响生命品质的密码。?
熵:
①自然科学的熵变——维持物质系统平衡的无用功。是无绪状态存在,随温度而变量。
②心理熵变——维持生命系统平衡的未完型的心理能量。是无绪状态存在,随刺激而变量。?
索码熵:
①影响心理状态的密码存在于细胞体内,经由细胞体内做功而发生能量作用。
②呈现那些困扰生命品质的心相,打破曾为维持生命系统平衡而沉淀到潜意识中的未完型心理状态,引领那些负面的情绪能量改变方向,为生命服务。作为毕可敏未完型的心理能量,使用“可敏”一词做前缀,算是对“可敏定律”的完型过程吧。还有一层意义,感恩祖先给到我的这么曼妙的名字,辈分“可”的本义—— 完全允许;“敏”的本义——打破笼罩物而见光明,获得行动自由。
③可以用打破笼罩在意识层面的心理迷障的方法,探索那些曾经为维持生命系统平衡而沉淀到潜意识里去的,存在于细胞内的,爱未被完型的心理状态,引领哪些被卡住了的爱的能量流动起来,为生命服务——这就是可敏索码熵的概念。?

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